Les indispensables pour devenir École amie des droits de l'enfant
À travers le parcours d’accompagnement que nous proposons, vous pourrez comprendre en quoi consiste la démarche École amie des droits de l’enfant ainsi que la valeur ajoutée qu’elle peut apporter à votre établissement, tant dans la dynamique éducative que dans le bien-être des enfants, en favorisant la connaissance et la mise en pratique de leurs droits.
Un module en ligne, à la fois rapide et complet, est mis à votre disposition. Des webinaires sont également programmés : un webinaire de présentation de la démarche, organisé en collaboration avec le réseau Canopé, le 19 mars, ainsi que d’autres temps d’échange dédiés à vos questions. Ces rendez-vous vous permettront de vous approprier pleinement la démarche et d’y adhérer en toute simplicité.
Un module simple et ludique pour mieux comprendre le programme
Ce module en ligne, dédié à la découverte du programme « École amie des droits de l’enfant », vous offre une première immersion claire et structurée dans les grands axes de la démarche. À travers des explications simples, des exemples concrets et des contenus interactifs, il vous permet de comprendre les fondements du dispositif, ses objectifs éducatifs et la manière dont il s’articule avec les valeurs et les pratiques de votre école. En effet, ce parcours vous aidera à vous familiariser avec le contenu du programme, les compétences visées pour les élèves et les impacts attendus sur la vie scolaire et les outils offerts afin de vous engager en connaissance de cause et en toute confiance.
Faites le module maintenant !
Un premier webinaire pour connaître le programme de plus près
En collaboration avec le réseau Canopé, l’UNICEF France organise un webinaire le 19 mars 2026 à 17h pour présenter le programme École amie des droits de l’enfant.
Nous aborderons tout d’abord, les enjeux de cette démarche pour les élèves et pour les enseignants. Vous découvrirez comment elle améliore le climat scolaire. Elle favorise la citoyenneté active, les compétences psychosociales et le vivre-ensemble.
De plus, une directrice d’école partagera son expérience. Elle expliquera les premières étapes mises en place. Elle présentera les transformations observées et les bénéfices pour la communauté éducative.
Pari ailleurs, nous présenterons également les outils pédagogiques et méthodologiques proposés par l’UNICEF France, ainsi que les modalités de candidature pour engager votre établissement dans le dispositif. Enfin, nous verrons comment cette approche, transversale par nature, s’intègre aux apprentissages et aux programmes, et comment elle renforce la cohérence du projet d’école en favorisant le travail en équipe avec des partenaires.
Participez à ce webinaire et découvrez le programme de près !
D’autres webinaires pour répondre à toutes vos interrogations !
Par la suite, trois sessions de webinaires « foire aux questions » d’une heure auront lieu avant chaque phase d’instruction des candidatures, en mai, juin et septembre.
Ces rendez-vous en ligne permettent d’apporter des précisions sur le programme École amie des droits de l’enfant, de clarifier les démarches à suivre et d’éclairer les différentes étapes du processus de candidature.
Ne manquez pas le premier webinaire FAQ !
Rejoindre la dynamique École amie des droits de l’enfant, portée par l’UNICEF France, c’est intégrer un réseau de 35 écoles élémentaires engagées dans la découverte et la mise en œuvre concrète de la Convention internationale des droits de l’enfant, et en devenir pleinement actrice.
C’est faire le choix de promouvoir, défendre et faire vivre les droits de l’enfant au quotidien, au cœur de son environnement scolaire. C’est aussi reconnaître et valoriser la parole des élèves, en leur donnant une place active et légitime dans la vie de l’établissement.
Intégrer ce réseau, c’est enfin rejoindre une communauté d’écoles engagées qui partagent leurs expériences, leurs réussites et leurs défis dans un esprit collaboratif et participatif. Ensemble, elles développent des pratiques innovantes et renforcent une culture commune fondée sur le respect, l’écoute et l’engagement.
“ Après une année dans le programme,
on voit déjà des petits réflexes ou de
bonnes réflexions dans les classes. Les
enfants de CM1 / CM2 ont intégré
d’eux-mêmes les droits
de l’enfant dans les paroles
de l’hymne de l’école. ”